Sosialisasi Beasiswa Dan Cara Memilih Perguruan Tinggi Swasta Di MAN 1 Lubuk Alung Dan SMK 1 Enam Lingkung, Padang Pariaman
Abstract
Saat ini tidak dapat dipungkiri bahwa Pasar Modal memiliki peran penting bagi perekonomian satu negara karena pasar modal menjalankan dua fungsi, pertama sebagai sarana bagi perusahaan untuk mendapatkan dana dari masyarakat pemodal (investor). Dana yang diperoleh dari pasar modal dapat digunakan untuk pengembangan usaha,ekspansi,penambahan modalkerja dan lain-lain, kedua pasar modal menjadi sarana bagi masyarakat untuk berinvestasi pada instrument pasar seperti saham, obligasi, reksadana,dan lain-lain. Dengan demikian, masyarakat dapat menempatkan dana yang dimilikinya sesuai dengan karakteristik keuntungan dan risikomasing-masing instrumen.Tingkat pemahaman (literasi) masyarakat Indonesia terhadap pasar modal dan tingkat utilitas produk pasar modal masih sangat rendahdan yang terkecil dibandingkan dengan lima industri jasa keuangan lainnya (keuangan, asuransi, perbankan, pegadaian, pensiun) diIndonesia. Olehkarena itulah Lembaga Penelitian Pengabdian Masyarakat (LPPM)UNIDHA) memberikan edukasi awal kepada siswa-siswi dengan tujuan turut merubah pola pikir saving society menjadi investing society. Metode yang dilakukan dengan memberikan pengenalan teori dasar Pasar Modal oleh Tim dosen dan GISBEI dan praktik stocklab games oleh mahasiswa Pengurus GISBEI UNIDHA. Dari pengenalan pasar modal kepada siswa siswi SMAN 1 AMPEK ANGKEK dan SMAN 1 Baso sejak dini dan dikenalkan nabung saham, agar kedepan generasi milenial Indonesia menuju investing society.
References
Dahani, Sri Muliati Abdullah (2020), Pengambilan Keputusan Jurusan Ditinjau Dari Dukungan Sosial Orangtua Pada Mahasiswa, SEMNAS LPPM, Universitas Muhammadyah Purwokerto.
Dataindonesia.id , Badan Pusat Statistik (BPS), (2023), Jumlah Murid di Indonesia Pada tahun ajaran 2022/2023
Detik.edu, https://www.detik.com/edu/sekolah/d-5623865/setiap-tahun-3-7-juta-pelajar-lulus- sma-hanya-1-8-juta-yang-bisa-kuliah
Kemendikbud Dirjen Guru dan Tenaga Kependidikan, (2016), Panduan Operasional Bimbingan Dan Konseling Sekolah Menengah Atas (SMA), Jakarta: Kemendikbud
Kemendikbud Ditjen Dikdasmen Direktorat Pembinaan SMK, (2016), Pengembangan Bakat dan Minat Siswa SMK, Jakarta: Direktorat Pembinaan sekolah SMK.
Linda Mey Lestari, Hadi Muridan (2020), Pemilihan Jurusan Kuliah Berdasarkan Bakat, Minat Dan Kepribadian, Jurnal Cermin, Vol 1 No 1
Minarti Rahayu, (2013) Tips Memilih Jurusan Berdasarkan Bakat Dan Minat http://minartirahayu.blogsport.com/2013/03/pengertian-bakat-dan-minat-html?m=1 (diakses pada tanggal 15 Desember 2023)
Copyright (c) 2025 Idwar Idwar, Alvin Alfian, Yofina Mulyati, Yentisna Yentisna, Dewi Sartika, Dinna Oktafianda, Nurhana Fitria
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under an Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) that allows others to share � copy and redistribute the material in any medium or format and adapt � remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
