Pemanfaatan Aplikasi Augmented Reality Untuk Pembelajaran Organ Tubuh Manusia Di Sekolah Dasar

  • Aldryan Hernanda Program Studi Informatika, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Teknologi Yogyakarta
  • Adam Sekti Aji Program Studi Informatika, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Teknologi Yogyakarta
Keywords: Augmented Reality, Unity 3D, Android

Abstract

The development of technology is now increasingly advanced, and growing rapidly. This development certainly has an influence on various sectors of human life, one of which is the education sector. The latest rapid technological development is the increasingly frequent use of devices, especially the use of smartphones in everyday life, including in the field of education. This opens up great opportunities in utilising application technology on smartphones to be developed into application-based learning media. One of them is to utilise Augmented Reality technology on android applications in science learning media for elementary school students so that learning becomes more effective and increases students' enthusiasm for learning. For this reason, Augmented Reality (AR) based learning media was developed with the Unity AR application of human organs for elementary school students, as well as seeing the quality of the resulting learning media in terms of validity, attractiveness, and practicality. The results of development research in the form of AR learning media show very good results and are suitable for use as learning media, both in class and independently.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Yudhi Bahtera Mulia, Eka Uliyanti Putri Br Bangun. Perbandingan Metode Marker dan Markerless Angka 0-9 3D Pada Teknologi Augmented Reality. Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Bisnis

Ummah, I., & Ariwibowo, M. R. (2021). Augmented Reality Sebagai Media Pendukung Pembelajaran Masa Pandemi Covid-19. Science Tech: Jurnal Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi

Muhidin, A., dan Adha, Fathur R. “Rancang Bangun Aplikasi Edukasi Sebagai Media Pembelajaran Mengenal Tanaman Untuk Anak Usia Dini Menggunakan Augmented Reality Berbasis Android” vol. 10, pp. 143–151, 2020.

Ahmad Zaid Rahman, Taufik Nur Hidayat, IndraYanuttama. 2021. “Media Pembelajaran IPA Kelas 3 Sekolah Dasar Menggunakan Teknologi Augmented Reality”. 2302-3085.

Bintoro Setyawan, Rufi’I, Ach. Noor Fatirul. “Augmented Reality Dalam Pembelajaran IPA Bagi Siswa SD. 2021. Jurnal Teknologi Pendidikan volume 7.

Wellia Sinta Sari, Ika Novita Dewi, Abas Setiawan. 2022. “Multimedia Presentasi Pembelajaran Berbasis Augmented Reality untuk pengenalan Pancaindra dalam Mendukung Mata Pelajaran IPA tingkat Sekolah Dasar”. ISBN 979-26-0255-0.

Doli Lyanda, R.M Nasrul Halim, Firamon Syakti, Media Pembelajaran Animasi 3D Sistem Tata Surya Menggunakan Metode ADDIE. Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Bisnis

Arrum, A. H., & Fuada, S. (2021). Penguatan Pembelajaran Daring di SDN Jakasampurna V Kota Bekasi, Jawa Barat Menggunakan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Augmented Reality (AR). ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat.

Abdulghani, T., & Sati, B. P. (2020). Pengenalan Rumah Adat Indonesia Menggunakan Teknologi Augmented Reality Dengan Metode Marker Based Tracking Sebagai Media Pembelajaran. Media Jurnal Informatika.

R. Windawati And H. D. Koeswanti, “Pengembangan Game Edukasi Berbasis Android Untuk Meningkatkan Hassil Belajar Siswa Di Sekolah Dasar,” Jurnal Basicedu, Vol. 5, No. 2, Pp. 1027–1038, Mar. 2021.

M. Khaerudin, D. B. Srisulistiowati, And J. Warta, “Game Edukasi Dengan Menggunakan Unity 3D Untuk Menunjang Proses Pembelajaran.”

Setyawan, Bintoro. 2019. Pengembangan Media Pembelajaran AR dengan aplikasi Unity mata pelajaran IPA siswa Kelas VI Sekolah Dasar (SD).Tesis magister teknologi pendidikan, Surabaya: Universitas PGRI Adibuana.

Yovi Litanianda,M.B.2017.Implementasi Augmented Reality pada Media Pembelajaran Sistem Rangka Manusia di SD Muhammadiyah Terpadu Ponorogo. Seminar Nasional dan Gelar Produk (pp. 411-417). Malang: Universitas Muhammadiyah Malang.

Muhammad Azzam Saifulloh,Suprapto. Penerapan Media Augmented Reality(AR) Pada Proses Pembelajaran Bidang Teknik. Jurnal Kajian Pendidikan Teknik bangunan(JKPTB). Volume 6 Nomor 2 Tahun 2020.

Rohmat Indra Borman,Yogi Purwanto.Implementasi Multimedia Development Live Cycle pada Pengembangan Game Edukasi Pengenalan Bahaya Sampah pada Anak.Jurnal Edukasi dan Penelitian Informatika

Wibawa, A. P., & Pusparini, N. N. (2022). Prototipe Augmented Reality Pengenalan Tata Surya Berbasis Android Dengan Metode Marker Based Tracking. Infotech: Journal of Technology Information, 7(2), 105–114. https://doi.org/10.37365/jti.v7i2.120

Wulandari, A., Andryana, S., & Gunaryati, A. (2019). Pengenalan Ikan Hias Laut Pada Anak Usia 3 Tahun Dengan Metode Marker Based Tracking Berbasis Augmented Reality. Jurnal Teknologi Dan Manajemen Informatika, 5(2). https://doi.org/10.26905/jtmi.v5i2.3711

D. A. Pangestu, I. Fitri, dan F. Fauziah, “Planetarium Virtual sebagai Media Pembelajaran Astronomi Berbasis Virtual Reality,” J. Sist. Dan Teknol. Inf. Justin, vol. 8, no. 3,hlm. 291, Jul 2020, doi: 10.26418/justin.v8i3.40636.

F. Iqbal Maulana, B. Azis, T. I. Widia Primadani, dan P. R. Artha Hasibuan, “FunAR-furniture augmented reality application to support practical laboratory experiments in interior design education,” Indones. J. Electr. Eng. Comput. Sci., vol. 31, no. 2, hlm. 845, Agu 2023, doi: 10.11591/ijeecs.v31.i2.pp845-855.

A. Nugroho, A. E. Permanasari, and B. S. Hantono, “Augmented Reality Implementation for Human Anatomy Learning in Medical Education: A Review,” in 2022 8th International Conference on Education and Technology (ICET), 2022, pp. 256–260. doi: 10.1109/ICET56879.2022.9990829.

Published
2024-01-18
How to Cite
Hernanda, A., & Aji, A. S. (2024). Pemanfaatan Aplikasi Augmented Reality Untuk Pembelajaran Organ Tubuh Manusia Di Sekolah Dasar. Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Bisnis, 6(1), 245-251. https://doi.org/10.47233/jteksis.v6i1.1166
Section
Articles