Strategi Pembelajaran Anak-Anak Memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komputer (TIK) di Masa Pandemi Covid-19

  • Febri Hadi Universitas Putra Indonesia "YPTK" Padang
  • Yusvi Diana Universitas Putra Indonesia YPTK Padang
  • Halifia Hendri Universitas Putra Indonesia YPTK Padang
DOI: https://doi.org/10.47233/jpmda.v1i1.496
Keywords: Strategi, Anak-Anak, Teknologi Informasi, Covid-19

Abstract

Strategi pembelajaran adalah cara-cara yang akan dipilih dan digunakan oleh seorang pengajar untuk menyampaikan materi pembelajaran. Tujuan strategi pembelajaran adalah untuk memudahkan anak menerima dan memahami materi pembelajaran, yang pada akhirnya anak-anak dapat menguasai materi pembelajaran. Tujuan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini adalah untuk menelaah penggunaan teknologi informasi dan komputer (TIK) pada anak-anak pada masa Covid-19. Kegiatan ini melibatkan anak-anak panti asuh rumah yatim Nagari Maimbau Pauh V Padang. Kegiatan pengabdian masyarakat ini memberikan edukasi kepada anak-anak yang ada di panti dalam penggunaan teknologi informasi dan komputer yang tepat dan bermanfaat bagi penunjang pembelajaran. Hasil dari kegiatan pengabdian masyarakat diperoleh hampir 85% anak-anak sudah dapat menggunakan teknologi informasi secara tepat dan bijaksana.

Published
2022-07-01
How to Cite
Hadi, F., Diana, Y., & Hendri, H. (2022). Strategi Pembelajaran Anak-Anak Memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komputer (TIK) di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dharma Andalas, 1(1), 15-21. https://doi.org/10.47233/jpmda.v1i1.496
Issue
Vol 1 No 1 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat Dharma Andalas
Section
Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under an Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) that allows others to share — copy and redistribute the material in any medium or format and adapt — remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.